高考物理减速带问题解题方法
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高考物理减速带问题解题方法
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小悟空专业问答知识小百科评论物理减速带问题解题有特殊的方法减速带问题需要分别考虑车通过前后两个阶段，前阶段匀加速运动，后阶段匀加速减速运动，并且前后阶段通过时间相等，从而运用物理公式计算得出减速带长度在具体的解题过程中，需要注意减速带两个阶段的运动情况，以及运用公式推导减速带长度的过程
除此之外，还需要注意单位换算问题，避免出错
高考物理减速带问题解题方法
1）光滑斜面，粗糙水平地面，无动力小车（说明小车在斜面除受重力、支持力外没有其他外力，水平面受重力、支持力、滑动摩擦力），先在斜面运动L后，开始依次通过50个减速带；
（2）减速带大家坐车的时候都感受过，坐上去明显可以感觉到车辆和减速带之间的碰撞，由于碰撞导致车辆的机械能损失，如果在水平面不踩油门的话车速会逐渐减小，达到减速的目的；
（3）有了这个生活直接经验的话，理解起来就容易多了，这也体现了物理学科核心素养里的物理观念、科学思维等；还没完呢！题目把水平减速带搬到了斜面上，增加了难度，接下来尝试建立物理模型，即光滑斜面上小车的受力分析、各力做功情况、小车能量变化等；
（4）关键信息的物理意义：
小车通过前30个减速带后，在相邻减速带间的平均速度均相同，根据这句话还原运动情境，见后面手稿部分，抽取出其中的一小段放大了来进行分析，原本小车减少的重力势能转化为小车的动能，车速应该增大，但由于和减速带的碰撞损失了部分机械能；
第30个减速带后面各段间平均速度相同，说明每一段起始时的初速度均相同，设为v。；后面每段和30~31这一段都是循环播放的，就当一个运动过程重复了20次吧！这样就好理解多了。
2024-10-06 09:40:06 0条评论