艺术实践是理论与实践相结合的一个重要过程,是课堂教学延伸及拓展的一个重要空间。艺术实践是进行音乐教育教学的关键,具有其他任何教学形式所不能替代的功能和作用,是提高学生艺术素质。
实践幼儿创意美术活动并不是让幼儿天马行空地想象就是创意，也不是随意地涂鸦、大胆地表现就是创意，相反在幼儿创意美术活动中教师的作用更显得重要，教师应该为孩子们的创作提供相应的支持，可以是不同材料的提供或者环境的创设等等，使幼儿能够充分运用生活经验加上自己的大胆想象；同时教师也要认可鼓励每个孩子，这样孩子的创意才能得到完美。
