却无意中发现一个(崖柏木疙瘩手把件)

崖柏木疙瘩手把件(却无意中发现一个)(1)

人们常说人在家中坐锅从天上降。而张大仁,张老师则是在他偷得浮生半日闲,悠哉在家打扫天花板的时候,发现一个木疙瘩。却说这块木疙瘩不是一个凡品,究竟是怎样的不凡呢?

天降一个木疙瘩

张老师搬家了,张母带着一家人搬到了刘禹锡《乌衣巷》中写到的"旧时王谢堂前燕"的南京。

在南京呢,张家一家人住进了瞻园路173号。这瞻园路173号解放前的时候是一座私宅,解放后收归了国有,后又变成可以出租的房子。

张家一家人搬了进去,但是张老师有点担心,因为这是清朝时期的一座建筑,很多的家具已经年久失修了。江南的雨缠绵,下了很久,有时半夜屋子里甚至能听到奇怪的声音,张老师在这样的屋子始终睡不安稳。

崖柏木疙瘩手把件(却无意中发现一个)(2)

一天张老师在睡觉,睡到半夜时突然被惊醒,只在"轰"的一声后墙倒塌了,外面的暴雨夹杂着冷意从倒塌的地方扑面而来。张老师彻底没了睡意。

过了几日张老师闲暇时,打算打扫一下房子。连日的雨使房子泛着潮意,张老师家的墙倒塌了,他担心天花板也危险,于是翻找一顿,终于找到了一个梯子,慢慢爬进天花板,看了一下,决定把陈年的污垢打扫出来。

他慢慢地打扫着天花板,在他打扫到天窗时,发现了一个木疙瘩,他拿起一摸,上面竟然有字,周围也刻着花纹,尺寸不是很大,他感到这是一块不同寻常的木疙瘩,但是天花板很是呛人,灰尘漫天,他急急忙忙爬下梯子,小心的蹭掉上面的灰尘,看到了 "旨准"二字,有点震惊,因为除了"皆准",上边刻着双凤朝阳的图案,旁边装饰着五爪金龙的图案,下面是福山寿海的图案, 他粗略的估计了一下尺寸,这个木疙瘩好像一块印玺。

崖柏木疙瘩手把件(却无意中发现一个)(3)

张老师大喜,但是大喜过后又有着隐忧。在特殊时期木疙瘩不能拿出来,甚至不能让别人知道,他只好把木疙瘩收了起来。但是张老师没有文物保护的经验,只是把木疙瘩放在箱子里。据悉这块木疙瘩曾在家中木制家具坏时,充当过"及时雨"。

传奇的木疙瘩

上个世纪八十年代的时候,南京市开展了全面文物古迹的普查工作,各个地区也顺应号召成立了普查文物古迹的办公室。雨花区的办公室因缺乏人手,考虑从文教系统中抽调一名教师协助文物古迹的普查工作,而张老师幸运的被选中

一次工作中,张老师看见有人拿着一块东西来检验,文物鉴定人员经过一番鉴定后,说:"这是一枚古代印章,有收藏价值。"张老师在和同事们的聊天中 说到自己家有着一个上面刻着"皆准"的木疙瘩,而且上面刻着龙凤的图案,木疙瘩看起来年代看起来久远。同事们一听,大家猜测可能是印玺,纷纷让张老师拿来鉴定一下。

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这一鉴定,是印玺无疑了,专家分析后说这块印玺是太平天国时期的。太平天国史研究专家罗尔纲先生听说此事后,立即动身去了南京,开始的时候罗尔纲先生有点怀疑。

木疙瘩的传奇身世

太平天国时期,洪秀全在南京定了都,正如王安石在《南乡子》中写到"自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮",洪秀全觉得南京是一块风水宝地。定都后,一改以前皇帝的习惯,自己设计了三枚玉玺分别是金玺、玉玺和木玺,以此来凸显自己天王的身份。其中金玺在被曾国藩率湘军攻破天京后,上交给了清廷,不幸的是金玺被一名军机大臣偷走,悄悄融成了金条。只有玉玺保留了下来,被收藏在北京的博物馆里,但是人们对此一直存在争议,而木印玺在天京陷落后不知踪迹。

木印玺的现身让罗尔纲先生既开心又忐忑,经过仔细的检验后,确定了是太平天国时期的木印玺。

原来张老师不太了解这木印玺,担心上面的灰尘太多 专家没法鉴定,就把木印玺洗刷了一遍,专家凭借残留的印泥确定了这件文物。

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这块木疙瘩摇身一变竟是太平天国时期的木印玺,为何洪秀全要刻这块木制的印玺呢?

经专家介绍,了解到这块木印玺是洪秀全平常批阅奏章和批准印发书籍时用到的,并且专门用作"删书局"的印玺,据说盖了木印玺的书籍才能出版,否则一律当妖书处置。太平天国时期单设"删书局",只有遵守拜上帝会和天王的教义和原则的书籍被加盖上"皆准"二字才能发行。对儒家的经典进行了大肆修改,否定儒经内容。

太平天国运动失败后,"删书局"的官员纷纷逃串,专家推测一些官员担心木印玺被人发现,落入清军手中,就把木印玺藏在了"删书局"的天花板上。据专家考证南京瞻园路173号曾是天平天国时期的"删书局"的官署的机构。

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捐给国家

张大仁,张老师知道了木疙瘩的传奇身世后,意识这块木印玺,也就是以前在自己家中发现的这块木疙瘩的不凡,在专家的介绍下他了解到这是太平天国时期的木印玺,是洪秀全所用的,太平天国时期"删书局"的专属,对于研究太平天国时期的历史有着重要的价值。

张老师立即决定无偿地献给国家,为国家在太平天国史的研究上做出自己的一份贡献,这枚木印玺至今被收藏在南京的太平天国历史博物馆。

在张大仁,张老师的身上我们看到了无私奉献,他把木印玺捐给了国家,使木印玺发挥了它最大的价值,使世人能看到木印玺,了解太平天国时期的木印玺,而不仅是停留在文字上。在太平天国时期的历史的研究上更有力,继而使太平天国时期的历史的研究更进一步。

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如果仅是把木印玺仅停留在自己的手中,可能木印玺还是会沦为"垫床脚的及时雨"。张老师正是意识到了这些,所以在他了解了木印玺的真正价值后,没有丝毫犹豫的献给了国家

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