高小凤读此书变身大学教授(高小凤是怎么培养出来的)

《人民的民义》,我想很多人都看过吧,这是一部播出就大火的剧,收视率创近十年来新高,更是被评为尺度最大的剧。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(1)

剧中高育良是省委副书记兼政法委书记,他不喜欢金钱,就是一个追逐权力的人,但他有一个最喜欢的就是喜欢历史,他在从政之前教书就是历史,他的前妻,也就是剧中张凯丽饰演的,她是一个大学老师,她就是历史系教授。按理说两个如此有话谈的人,尤其还是高官,怎么可能说离就离呢?

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(2)

赵瑞龙为了将其拿在自己的船上,精心将胡静一人分饰两角高小凤人格化为一个对历史特别感兴趣的一个人,这也就是为什么一直自视无坚不摧的高育良会被拉下水的原因。而高小凤专心攻克的一本书就是我要给大家讲的黄仁宇的《万历十五年》。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(3)

对于很多人而言,喜欢历史却不喜欢看枯燥的历史书籍,就像大家很喜欢看《水浒》、看《三国》,但是书籍版的看着看着就睡着了,读完黄仁宇的《万历十五年》,你会发现严谨的正史书籍也可以很好看的。这也是高育良书记为什么都刻骨钻研此书的原因。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(4)

黄仁宇在此书中采用了新型的“大历史观”的框架,让任何人都可以毫无障碍的阅读此书。那么,何为“大历史观”呢?它不同于以往的编年体,纪传体,而是将历史拦腰截断,切出一个横截面,选择某个时间点的某个皇帝以及当时辅政的几位著名大臣,通过展开他们之间的故事,还原当时的社会面貌。并从各个方面,揭开明朝为什么会一步一步走向衰亡的原因。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(5)

万历十五年顾名思义就是明朝万历十五年的万历皇帝,大臣分别选取张居正、申时行,海瑞,戚继光,李贽。在很多人看来,中国古代的皇帝们作为至高无上的统治者,他们有着无上的权力,可以随心所欲为所欲为的。但从万历皇帝的身上,我们就可以看出并非如此,如果想成为一个好皇帝,一个明君,不仅要勤勉于政,时刻关心国家和子民,更要受到无数的束缚和管制。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(6)

年轻的万历皇帝也是想做出一番事业的,三四岁开始读书,稍大后便通读各种圣贤经传。万历皇帝的老师,首辅张居正,除了自己亲自授课之外,还挑选了五个主讲经史的老师,两个教书法的老师和一个助教。皇帝必须认真上课,复习做题,还要练习书法,背诵课文。如果背错,张居正还会严厉批评。正是张居正悉心调教,万历皇帝接手这个国家的前十年,外患基本平息,国库也日渐充实。令万历皇帝想不到的是,就在皇帝19岁那年,张居正忽然离开了人世,享年仅57岁。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(7)

张居正去世仅半年,曾经的政治敌对势力,就开始了各种清算前任首辅的罪责。虽然皇帝并不相信,奈何实锤越来越多,加之人死无处对证,他就相信了,万历皇帝觉得自己被骗了,超级生气,一气之下就把张居正的家抄了。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(8)

即便张居正死了,万历皇帝依然不能随意主政,在很多事情上,他都做不了主,甚至连立太子的事情,他也无能为力,甚至是皇帝的私生活,文官集团都要上折批评一番。皇帝年轻气盛,一气之下就不上朝了,这一气就是十年,知道万历皇帝的生命终结,他是结束生命了,但是十年的不问朝政让国家越来越积贫积弱。最后看着国家日渐衰退。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(9)

张居正,不得不说,在治国方面却是是把好手,在他担任首辅的期间,整个国家明显是向上发展的。颁新政、改官场腐朽之风、整顿经济、强化边防军事,真正走上了富国强兵的道路,给鸡肋的国家打了一针强心剂,实现了“万历中兴”。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(10)

另一方面,他又太着急,想尽快实现兴盛的路子,很多时候,步子迈得大,执行力跟不上。在一个幅员辽阔的国家,任何时候都会有天高皇帝远的现象发生,久而久之,官员不执行,百姓看不到,最后落得里外不是人的就是自己,张居正就是如此,最后落得滥用私臣、任人唯亲的口实。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(11)

申时行,是张居正的下一任,总结前任的经验,规避风险,他选择了一条左右逢源的道路。他深知文官集团的平衡,是关乎这个国家能否继续走下去的核心问题。一项政策能否顺利实施,主要在于它能否令文官利益集团感到满意,而并不在于政策本身是否合理。因此他坚定了用妥协和调和的态度,来换取国家短暂的安宁。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(12)

万历十五年前后,这个国家和社会的主要矛盾,也便是皇权和文官集团的斗争,以及文官集团内部的利益纷争。

海瑞,我们都知道是历史上有名的清官,也是一位带有传奇性的人物。

据传海瑞担任淳安知县时,浙直总督胡宗宪之子路过驿站,鞭打驿站人员,海瑞便说此人肯定是假的,因为胡宗宪清高,不可能养出这么一个儿子,也不可能拥有这么多的财物。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(13)

于是,将白银罚入县里的仓库,还事后一本正经的向胡宗宪报告,说有人冒充他儿子,气的胡宗宪也拿他没办法。

海瑞的个人行事标准都极高,即使放在历史长河中,也没几个人可以做到他这样,因为当时很多在职的官员都接受不了他的这些标准。但又说不过他,因为这个标准是太祖朱元璋立下的,若真理论的话,谁也说不了他,皇帝也不行,搞不好还要被海瑞骂。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(14)

戚继光,同样是一个有着极高追求的人,但他知变通,个人能力上也足以位列中国名将的榜单。

万历十五年前后,杨应龙在西南叛变,孛拜在宁夏造反,日本的关白丰臣秀吉侵占朝鲜,东北的努尔哈赤在白山黑水间发难,如果没有一支强大的国防力量,那么国家的安全也就无从谈起。戚继光发明的鸳鸯阵,在蓟州所施行的整套措施已经打破了明代文官压制武官的基础,遭到文官集团的强烈不满,被罢免后病死在家乡。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(15)

李贽,也是一位争议性人物,他看出了当时的伦理道德已经极度僵化,因此提出一些进步思想,并且非常鄙视那些假道学和伪君子。但他一方面拒绝传统,一方面又难以和心中固有的传统思想决裂,因为被现代历史书编为:离经叛道的李贽,最终选择在监狱中自杀。

读完《万历十五年》这本书,我们不难看出帝国运行的轨道已经十分僵化,各种弊端也在不断扩大,无论是皇帝的励精图治,还是历代大臣们的变革尝试,都已经是杯水车薪,于事无补,只能目送着大明王朝走向终结。

高小凤是怎么培养出来的(高小凤读此书变身大学教授)(16)

黄仁宇用他的“大历史观”,告诉我们明朝的制度只是作用于表面的基本生存,粉饰太平,于国家图强无益。加之不重视商业、民间经济团体的发展,也不重视国防军事建设,政府和官僚假公济私、,民间各种矛盾问题一度激化,无法从制度上得到根本的解决……最终使得明代走向衰亡。

本文由龙猫原创,欢迎关注,带你一起长知识!

〖特别声明〗:本文内容仅供参考,不做权威认证,如若验证其真实性,请咨询相关权威专业人士。如有侵犯您的原创版权或者图片、等版权权利请告知 wzz#tom.com,我们将尽快删除相关内容。

赞 ()
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫

相关推荐