语言是思维的外壳，口才是思维的手段。口才艺术测评是艺术素养的一部分，综合素质评价是素质教育的基础，是对学生个体的综合性评估。学生取得语言艺术测评证书可以作为艺术素养考核内容的一部分，记入学生成长档案，及时客观地记录学生发展中的行为，为综合素质测评增加得分选项。2019年3月31号，由中国素质测评教育测评中心中心主办的全国艺术特长生口才艺术素质测评在河南省辉县市酷口口才艺术学校进行。
检验的标准就是考核，在中国素质测评教育网运营中心的严格审核下，酷口口才培训学校的全体学生，迎来了满堂彩的荣誉，在酷口口才培训学校老师的严格要求下，孩子们声情并茂的精彩演绎迎来了配位老师们的赞扬，让孩子们在本阶段的学习成果得到了印证。
酷口口才创建于2014年，2015年引进情商课程和礼仪，打破传统的口才教学，用独特的情商教学法和语言技巧教学法进行专业授课，老师也会根据不同的孩子制定不同的教学目标，并让孩子每节课都有个小小的突破。酷口口才培训学校不仅在初步的绕口令、诗歌、故事、朗诵、脱口秀等口才课的基础教学上进行锻炼式教育，更注重用不同的教学方法让孩子学习以上内容从而锻炼孩子的性格和情商，提高孩子的社会交往、情绪管理、同理心、团队协作、自信心、逻辑思维、独立性、语言技巧、记忆力反应力等，从而让孩子不管在什么时间什么场合，可以敢说会说能说，可以有态度的说话有思想的说话，并且在众人中脱颖而出。
酷口口才课程体系是根据孩子不同年龄心理特征，根据不同年龄阶段的不同培养目标，独家制定出四个课程体系，所有的课程系统化、标准化，让所有加盟校可以轻松快速的复制总部的教学方式，总部会给到各个加盟校相对应的月授课计划表，每节课都有相对应的课件、PPT、老师话术、音乐等，并定期举办教师培训。
通过这次口才艺术素质测评，是对孩子们语言表演学习的阶段检测，让老师们发现孩子未来该加强的学习方向，让家长了解孩子学习的水平，让孩子激励自己继续在语言表演学习上更进一步！
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