铭记初心砥砺前行（登封君召乡中心小学）

正观新闻记者 袁建龙 登封时报 王朝锋

为大力宣传新时代登封市广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象，在全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。登封市教育局从4月份开始，在登封市教育系统开展了“出彩河南人”2022登封“最美教师”评选推荐、事迹宣讲等活动，登封市教育局联合正观新闻择优对他们的先进事迹进行宣传展示，希望登封广大教师以他们为榜样，坚守为党育人、为国育才的使命担当，认真履行教师神圣职责，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

张要娟，2011年8月参加工作至今，一直在君召乡中心小学任教。任教以来，一直担任语文、道法教学和学校阅读社工作。现任五年级语文、道法教学兼任学校后勤工作。从教十余年来，一直在君召教育这片热土上，默默地奉献着、耕耘着、收获着......

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

一位教授曾说：“对于教师而言，最大的福利莫过于阅读和培训。”对此表示深信不疑，并身体力行地去执行。为了上好课，切实提高自己的教学能力，她备课总是会读课标，看教参，看名家课堂实录，看教学视频，自己再综合思考后写教案。最初的教案细化到每一个环节预设用几分钟，环节之间的过渡语在教案上写一遍，在书上要再写一遍......学校每次检查教学常规，都会表扬张老师的教案，她的教案甚至被老教师称为模板。

学而不思则罔，思而不学则殆。她必须把习得的理论知识运用到实践中才能更好地服务教学，提升能力。于是她不光坚持阅读、学习，还积极参加各种活动：校级赛课、市级优质课；参加校长工作室活动、去颍阳上课、和上海交大附小老师的同课异构；师德演讲比赛、主持人大赛......只要有活动，有课上，有比赛，张老师就积极参加，精心准备，还真取得了不少成果。

一腔热血爱教育，一片赤诚对教学。那一年休产假在家，因师资紧张，学校任命一名英语专业的老师接五年级语文。所谓隔行如隔山，她在语文教学方面总是有很多疑惑和无助，又临近期末，校长打电话要她来协助上五一语文。于是她撇下幼小的孩子毫不犹豫地踏上讲台，课下给她交流经验，协助她高效批改作业和试卷，半个多月后的测试中，获得了全乡第二名的好成绩。

去年教二年级，搭班是新上岗的老师，现在面对二年级小朋友，有很多不适应，她总是尽最大努力地帮助她。十一过后因急性阑尾炎，医生建议住院切除，至少要休息一周，之前她也听说过阑尾炎的巨痛和复发的困扰，但是考虑到把七十多个二年级娃娃丢给搭班一人也不是事儿。于是，她果断选择保守治疗，坚持抽出半天打点滴，半天来学校上课。虽然痛、累，但没有耽误工作。

爱出者爱返 福往者福来

课堂上张老师总是采用小组激励制，提高孩子们的参与度，调动孩子们的积极性。她会搭建各种平台和活动，教导孩子们“语文来源于生活，与我们的生活息息相关”的道理。组织孩子们演课本剧，演小品，诗朗诵，开阅读分享会，辩论赛等活动，让孩子们体验学习的快乐。

课下她把他们当成朋友沟通，主动关心他们，走近他们。他们也渐渐地愿意接近她更喜欢张老师。课下跑到宿舍找她玩，后来还去张老师家里找她玩；邀请她加入他们的小组织，还任命张老师为副组长；周末邀她一起游黄龙洞，她请他们吃凉皮......开朗的孩子会主动找张老师聊天，内向的孩子在大家的影响下，也会逐渐放下戒备，趁课间跑张老师跟前跟她说几句话。或通过习作，通过小组日记表达对张老师的喜欢，她就采取同样的方式和他们采取文字交流。他们有的虽已毕业多年，但依然会回母校看她，和张老师一直保持微信联系。有的在大学里，遇到演讲比赛、竞选或朗诵时，也会和张老师联系帮他们修改文稿。前几天偶然发现曾经教过的学生家长在朋友圈里晒出了有关她的一篇作文，还特意@她，感谢张老师。着实让她窃喜了许久......她对孩子们以诚相待，孩子们也回报她以真诚。

她不仅对学生真诚，对同事也热情。谁早上没跟上吃早餐，微信她一声，就会把热乎乎的早餐带到办公桌上。谁有快递不想跑远去取，上班的路上拐个弯她顺手就带来了。在五小工程还没有成立前， 外地教师洗冬天衣服和床上用品是件难事儿，周末她骑个电动车连人带衣物接回家，问题就解决了，还能顺便蹭顿农家饭。周末外地教师在学校无聊了，她带着孩子骑着三轮车带他们在君召周边摘草莓、小番茄、葡萄，去宝融农场赏菊花，逛皇城公园......她和同事们相处融洽，工作起来也觉得轻松愉悦。

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

从小，张老师的梦想就是当教师，小时候总爱在墙上写写画画，拿着小棍子，指指点点。对于教师，她是打心底里热爱的，对于学生，也是打心眼里喜欢的。曾经有人问她的理想是什么，她毫不犹豫地回答：“将来，要在语文教学方面有一定的影响力。”这个理想听起来也许不现实，但她依然会朝着目标一直努力。

她从教的这些年，亲眼目睹学校里一批批老师来了、又走了，而她始终选择坚守在君召教育这片热土上，是因为她热爱这片土地，她想为君召教育撑起一角，她想为生活在这里的孩子们继续贡献她的光和热。乡村教育之路艰难，她深感任重而道远，但她甘愿为其努力探索，无怨无悔！