小学生大语文混龄班实录-1

我自己画的图适合孩子的胃口，孩子们很快按自己的理解说出自己的观察：　　当问“你们为什么要来学习？”时，孩子们都不吱声，或许他们从没有想过这个问题　　再问“为什么要到学校上语文课？”“为什么要来上。...