八零后的小伙伴对于台湾电影《妈妈再爱我一次》记忆尤深，记得那个时候的电影院门口，买一块手帕就能观看电影。
之所以有这个规定，是因为这部电影太过感人，很多的情节都让人潸然泪下。
三十年过去了，就在很多人还沉浸在这部电影的回忆当中时，导演邓建国又给我们带来了《爸爸，请再爱我一次》这部电影。
这部电影的诞生，既弥补了九零后、零零后没有机会观看催泪电影的遗憾，还让众多八零后找回曾经的记忆，除此之外，它还有更深远的意义。
家庭教育虽然不是一个全新的课题，但是人们的重视程度却远没有提升，究其原因是人们过多地依赖于学校教育。
家庭教育和学校教育同样重要，古人说：修身、齐家、治国、平天下，其中的修身就是让孩子学会做人。
父母是孩子的第一任老师，家庭是人生的第一个课堂，家庭教育在孩子的成长过程中有着举足轻重的地位。
对于家庭教育，我们国家历来非常重视，全国人大还颁布了《家庭教育促进法》，以法律的形式来推进家庭教育。
家庭教育的推进，需要《家庭教育促进法》来约束，而《家庭教育促进法》的推进，则需要通过各种渠道宣传引导。
而邓建国导演的电影《爸爸，请再爱我一次》，就是一个宣传《家庭教育促进法》的优秀教材。
《爸爸，请再爱我一次》这部电影，是以中国人传统的孝道为主题，它可以说是独树一帜，因为这种主题的电影作品并不多。
影片没有通过一些宏大的场面来衬托作品的高大上，只是通过一些细小的家庭琐事，讲述发生在我们身边的事情。
在一个家庭里面，如何处理好家庭关系，首先要学会彼此尊重和理解，为什么有些家长教育不好孩子，就是把大人的意志强加给孩子，没有给孩子足够的尊重和理解。
久而久之，孩子就会产生逆反的心理，就会在家里顶撞父母，在学校顶撞老师，到了社会上就有可能与人干架。
说到底就是一个家风的问题，试问一个从小在不良家风中长大的孩子，到了学校乃至社会上，会有一个好的结果吗？
《爸爸，请再爱我一次》这部作品，就是在家庭生活的碰撞当中，让爱的主题得以升华，让观众在感动之余得到教育。
观看过《爸爸，请再爱我一次》电影的观众，最深刻的印象就是电影院的哭泣声，甚至有的观众用“哭倒一片”来形容。
如果非要拿《爸爸，请再爱我一次》和《妈妈再爱我一次》做比较的话，那就是两部作品都称得上催泪电影。
不同的地方是，《爸爸，请再爱我一次》这部电影，能让观众在哭泣中得到反思，不是为了催泪而催泪，而是在催泪当中，让电影作品的主题得到升华。
随着《家庭教育促进法》的颁布，需要更多的宣传教材进社区进村庄，《爸爸，再爱我一次》拍摄的正当时，笔者觉得这部电影作品，完全可以当作教材在全国推广。
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