三月春风送花信，万紫千红次第开。仲春时节，百花竞放，桃之夭夭，梨花胜雪，杏花洒娇，海棠初好。草生一秋，花开一季，这短暂的美好怎容错过？让我们和杜甫一起“走花路”。
江畔独步寻花·其五 （唐）杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
作者介绍杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
课代表划重点：
字：子美
号：少陵野老
李杜：李白、杜甫
世尊称：诗圣
世称：杜拾遗、杜工部、杜少陵、杜草堂
杜甫的诗：诗史
创作背景杜甫的一生是很苦的，他在安史之乱中饱经离乱，九死一生。
唐肃宗上元元年（公元760年），诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，灰暗紧绷的心终于得到了难得的放松。因而写了一系列传唱千古的即景抒情诗，大名鼎鼎的《春夜喜雨》也是写在这个时期。
春暖花开时节，杜甫独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。
《江畔独步寻花》是组诗，共计7首，这里我们详解其中的两首。
【注释】 江：指作者在成都的草堂边的浣花溪。独步：独自散步。
【译文】 在浣花溪边独自散步赏花
黄师塔前江水东
【注释】 黄师塔：一个姓黄的和尚所葬之塔。
【译文】 我来到黄师塔前江水的东岸
春光懒困倚微风【注释】 懒困：疲倦困怠。
【译文】 又困又懒，想倚靠着和煦春风小睡一会
桃花一簇开无主【注释】无主：自生自灭，无人照管和玩赏。
【译文】 一株无主的桃花开得正盛
可爱深红爱浅红【译文】 我该爱那深红还是爱浅红？
“可爱深红爱浅红”这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，给人应接不暇之感。“开无主”，描绘了一个“没人管”的状态，花儿们恣意地开、放肆地开，所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。
思想感情时值春暖花开，满怀兴致的去江畔“独步寻花”，通过对恣意开放的桃花带给人的应接不暇，爱不释手之感的描写，表达了杜甫对春天的喜爱，对生活的热爱。
江畔独步寻花·其六
【注释】黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。蹊（xī）：小路。
【译文】 黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽
【译文】 万千花朵压弯枝条离地低又低
留连戏蝶时时舞
【注释】留连：即留恋，舍不得离去。
【译文】 眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞
自在娇莺恰恰啼
【注释】娇：可爱的样子。恰恰：象声词，形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言，恰好之意。
【译文】 自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼
超级链接 黄莺黄莺就是黄鹂鸟，也叫仓庚。它颜色鲜黄，叫声婉转，是古诗中的常客。黄鹂最早感春阳之气，开始鸣叫。因而我们在古诗里读到黄莺，再结合其它部分的描写，就大概能get到一些喜春的情感基调。
赏析这是一首颇具情致的写景小诗。
乡间小径之上，诗人悠闲地漫步，万紫千红的花朵压低了枝头，一片花团锦簇；蝴蝶陶醉于花间，翩跹起舞，流连忘返；俏丽的黄莺婉转鸣啼。
“黄四娘”、“花满蹊”、“戏蝶”、“娇莺”、“时时舞”、“恰恰啼”的直接描写，有生机、有人气、有声、有色。更妙的是，这些词语之中虽无一处写色彩，却在人们眼前呈现出一幅多彩绚丽、美不胜收的春景图。
“花满蹊”的“满”、压枝低的“压”，用词准确，传达出花枝繁茂的景象。
“千朵万朵”、“时时舞”、“恰恰啼”，使用了叠字，使得诗文通俗易懂、朗朗上口，使得繁盛的鲜花、活泼的蝴蝶、娇憨的黄莺形象跃然纸上。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，这两句对仗工整、流畅、巧妙，韵味十足。
思想感情本诗突出了诗人内心欢悦、兴奋的感情，歌颂、赞美了春天，同时也表达了诗人向往宁静的生活的思想感情。
——
这是一个系列文章，我会以古诗词为线索，将小学生必背古诗词，以及一些常见的古诗词，按照田园诗、咏物诗、送别诗、边塞诗等主题进行分类梳理，将古诗里的民俗、文化、历史、地理、文学、故事、情感，一一细品，榨出滋味丰富的营养成分。
这些营养成分，其实就是大语文。所以这是一个宝藏系列，点赞收藏防丢。
另外在这下面两篇文章里，我详细介绍了３～１２岁古诗文从启蒙到进阶的保姆级攻略，经验、路径、方法、技巧、资源一站配齐：
这份３－６岁保姆级古诗文启蒙学习路线规划，请务必收藏！
太全了！这份７－１２岁保姆级古诗学习规划，请务必收藏！
我是悦木Ivy陪娃成长，欢迎留言交流，关注我不迷路。
〖特别声明〗：本文内容仅供参考，不做权威认证，如若验证其真实性，请咨询相关权威专业人士。如有侵犯您的原创版权或者图片、等版权权利请告知 wzz#tom.com，我们将尽快删除相关内容。
微信扫一扫