河北省邯郸市肥乡区实验小学
教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每个教育者都是有故事的人，每一个故事都会增加人生书页的厚度。 —— 前言
肥乡区实验小学“做新时代大先生”优秀教育故事和大家一起分享，今天分享的是常晓辉老师的教育故事《爱与规则》~~
爱与规则
一开学被告知担任三年级数学老师兼班主任时，心里是充满忐忑的。不同的环境、不同的年龄阶段，不同的学科以及班主任工作似乎都充满了挑战。
果然，一开学面对看着很小的的孩子觉得有点手足无措，工作不知怎么下手。但是很快随着向办公室有经验的老师请教及领导们的指点，感觉工作开始变得顺手起来。首先是班里每次下学时桌椅摆放和卫生较乱，经提醒后，在班里安排了排长和组长，明确了各自的职责，并在开班会时表扬做得好的同学，很快班级的卫生和桌椅摆放情况有了很大的改善。其次，班里几个女生学习基础较差，上课时不怎么抬头，还扭头说话，批评也就管一会。自己心里挺着急，想着怎么能更好地帮助她们抓住上课的时间。后来，每次一看到她们上课认真听时都及时口头表扬，慢慢地她们会得内容越来越多，上课状态越来越好。在几次练习中，她们有了非常明显的进步。
还有一个男生非常调皮，每天一进班，都会有好几个孩子围过来告他状。上课时，也经常旁若无人，乱喊乱叫。经过思考后，在接下来的几次班会里，给孩子强调了规则意识，在集体中只有每个人遵守规则，活动才能顺利进行，经过不断的提醒，孩子也越来越理解和遵守规则，各方面都有了一些进步，尤其在班里进行了表扬后，这个孩子有问题都会举手，更加遵守规则，跟同学们也相处得更好了。
每个人都渴望被赞美，孩子更是如此，多一点鼓励，少一点指责，多一点赞美，少一点批评，孩子们一定会越来越棒！
供 稿 || 督导室
校 对 || 刘 艳
审 核 || 韩江梅 王海涛
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