为促进我园教学质量的全面提升，立足园本教研，提高教师的教育教学水平，促进教师的专业化快速成长以便更扎实有效地开展幼儿园集体教学活动。我园开展了教师"同课异构 同放光彩"教育教学观摩活动。
本次活动主要是为了让不同的教师面对相同的教学主题，根据自己的生活经历、知识背景、情感体验，幼儿的认知水平、接受能力和学科教学的规律，采取不同的教学方法和策略，呈现不同风格的教育教学形式，让教师实现思维碰撞，提高教研水平，加速专业成长，促进自身发展，从而不断优化教学。通过活动，加强全体教师对教育教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体的使用等。
准备篇
❣️本次教研观摩活动采取以班组为单位的“同课异构”的教研观摩活动。各班组根据统一课题确定班组教研主题，班组教师根据主题从不同领域组织开展不同内容、不同形式的教育教学活动。
各班组讨论中❤️
❣️老师们对本次活动都非常的重视，在为期一周的时间里精心准备教具及课件并于2020年12月1日拉开了本次观摩教学活动的帷幕
小班组活动剪影
小班组以《冬爷爷打电话》为教研主题，教师通过同一个主题，不同的领域、不同的内容等设计活动内容。通过形式多样的活动让幼儿认识冬天，了解冬天的特征。
活动名称：《勇敢的丫丫》
活动领域：语言
教师： 王晓丽
活动名称：《宝宝买冬装》、
活动领域：语言
教师： 周小娟
活动名称：《小雪人》
活动领域：艺术
教师： 段迭梅
活动名称：《冬天到》⛄️
活动领域：语言
教师： 岳银鹤
活动名称：《下雪啦》
活动领域：科学
教师： 张亚娴
活动名称：《漂亮的花围巾》
活动领域：艺术
教师： 李丽
让我们一起来欣赏小朋友们制作的花围巾吧
活动名称：《冬天要抹香香》
活动领域：社会
教师： 苏文芳
老师老师，你快闻闻，我香不香呀
活动名称：《冬爷爷》
活动领域：语言
教师： 陈国璇
活动名称：《小雪花》❄️
活动领域：艺术
教师： 张喆
快来呀，快来呀，让我们一起和小雪花跳舞吧！
中班组活动剪影
中班组以《新年的钟声》为教研主题，教师们通过这一主题展开各领域活动，老师们采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，从社会、语言、艺术领域呈现出不同的活动风格，塑造了各具特色的创造性教学模式。通过丰富多彩的活动让孩子们感受冬天的特点和魅力，促进幼儿创造力、想象力、手部肌肉和手脑协调的发展。提高审美能力，拓宽视野。
活动名称：《恭喜恭喜》
活动领域：艺术
教师： 李敏敏
看呀，这浓浓的年味！
活动名称：《元旦来，新年到》
活动领域：语言
教师： 刘彩萍
活动名称：《喜气洋洋过元旦》
活动领域：社会
教师： 曾继霞
活动名称：《放烟花》
活动领域：艺术
教师： 尕花
活动名称：《吉娃娃》
活动领域：艺术
教师： 郭叶
大班组活动剪影
大班组以《冬日暖洋洋》为教研主题老师们自主选择领域，确定活动目标，巧妙设计活动环节，呈现出不同教学风格，以直观形象的教具，生动有趣的语言，夸张丰富的表情，姿态优美的动作等，激发幼儿学习兴趣。描绘出了冬季独特的景物使教育教学活动寓教于乐在寒冷冬日照亮一片暖暖晴空。
活动名称：《小动物过冬》
活动领域：语言
教师： 芦怡瑄
活动名称：《雪花》
活动领域：艺术
教师： 巫文娜
活动名称：《小雪花》
活动领域：艺术
教师： 孙旭
活动名称：《雪绒花》
活动领域：艺术
教师： 吴丹
研讨篇
观摩活动后，教师进行了自我总结、反思，老师们围绕目标的制定、目标达成度、环节设计的新颖性、师幼互动的有效性、教学方法的运用等各方面展开讨论，在肯定教学成果的同时提出自己的建议和想法。
总结篇✨
“同课异构”的教学观摩研讨活动，不仅给教师提供了丰富的专业体现，更重要的是通过这样的活动让老师们深切地感受到在“同”的要求下凸显出“异”的教学魅力。在提升教师教学水平和反思能力的同时，张扬教师的个性特长，为教师们搭建了一个互助学习、互相交流的平台，真正做到教学有效果、有价值。
本次“同课异构”教学观摩研讨活动中教师根据自己的生活经验、知识背景、情感体验等采用不同的构思、不同的切入点、侧重点，巧妙的设计各种教学方法开展教学活动。教学策略的选择、师幼互动氛围的营造，都体现了教师个性化的教学风格。每一节教学活动都异彩纷呈，充满活力，孩子们在互动中品尝着成功，在欢乐中收获着本领。这次教育教学观摩活动，让每一位教师从中获得了丰富的个人体验，观摩的教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展。
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