李玫瑾谈三种孩子真正聪明

文/母婴期刊

夫妻爱子心切，都想培养出有出息的小孩，为家庭增添光彩，父母也比较有面子。家庭教养是一个需要长期坚持的工程，而不是停留在嘴皮子上的事情。比如方仲永从小聪颖有才，父母本应顺势而为，抓住培养机会，投其所好。可父母在亲朋邻里的夸赞声中飘了，经常带着小仲永展示才艺，而没有再去学习，结果“神童”变得平庸，让人扼腕叹息。

小强从小被父母娇生惯着，几乎是有求必应，零食、衣服等样样不缺。父母要求两个女儿也让着弟弟。后来，发现儿子的的胃口越来越大，不能再这样了，他提出的要求，父母有意压制，结果5岁的儿子，不依不饶，在家里摔东西，哭闹不休，还拿剪刀把衣服剪开，撕成一条一条的。爸爸见状，打了儿子一顿，父子两个月没怎么说过话。

小强8岁时，有一次跟着妈妈去买菜，跑过一个玩具店，他跳下车直奔玩具店，看中一个跑车玩具，嚷嚷着要妈妈买给他，结果听说带的钱不够时，小强躺在地上撒泼，见妈妈要走，撕扯妈妈的衣服和头发，还有脚踢妈妈，妈妈刚买的鸡蛋掉了下来，碎了一地，结果一圈围观者言论纷纷，劝解不要这么对妈妈，他就是死死不放手。众人劝解，小强有些不耐烦了，指责路人多管闲事，这是他们的家事，不需要外人管。

小强成为现在的样子，可能我们会指责小孩缺乏教养，可教养从哪里来的呢？与家庭教育息息相关，若不是父母过于纵容小孩，有求必应，所有人都让着他，不懂得拒绝其无理要求，无限放大欲望，造成自我中心的性格。如果满足不了要求，就会大发脾气，甚至做出打人的举动，对父母恩将仇报，事实上，纵容孩子，等于给自己培养了一个仇人。这也给父母们敲响了警钟，想让孩子有出息，要重视家庭教育，具体应该怎么做呢？

两不管

1、独立做事不管

从小重视对小孩独立性的培养，不要事事包办，比如幼儿已经开始逐步认识这个世界，并从中学习很多技能。有些小孩本来可以自己吃饭、穿衣，跌倒可以爬起来，家人总担心其做不好，成了小孩的左右手，帮着喂饭、穿衣、帮扶。

这等于限制了他们的学习新技能的机会，小孩变得懒惰，不愿意自己去做，比如摔倒在地，看着大人哭闹，就是不起来。其实，小孩非常善于察言观色，如果四下无人时，他会乖乖地爬起来。

因此，家人不要限制小孩独立能力的培养，力所能及的事情，交给其完成，大人不要轻易插手。

2、困境可以承受

小孩在生活会遇到各种各样的困境，适当经历一些困难是有好处的。在安逸的环境中长大，小孩变得脆弱不堪，在小孩遇到困难时，大人可预判困难程度。假如在小孩能够承受的范围之内，可顺势引导，让其独立化解困境；比较大的困难再伸以援手，因为他们的能力尚无法顺利解决。

三不惯

1、不尊重别人

父母发现小孩不尊重别人，比如小朋友A用沙土堆起来的城堡，被另一个小朋友B一脚踢倒时，A哭闹向妈妈告状，结果A的妈妈指责B怎么能踢别人的城堡呢？其实B是想跟A一起玩，结果遭到拒绝，一气之下表明立场，你不让我玩谁也别想玩。

这时Ｂ的妈妈走过来了，了解情况后没在意，随口说了一句，都是小孩子，踢倒了再堆起来不就行了。结果两个大人吵了起来。

可见，小朋友不尊重别人从父母的教养里就能够看得出来。有的父母会及时引导，传授正确的交际方法，如告诉小孩，想跟小朋友玩要征得别人同意，如果小朋友拒绝跟你玩，你也可以拒绝他。

有的父母会不当回事，以为小孩子都是这样，让他们自己去解决。而不是向别人道歉，承担过失，并予以改正。事实上，父母没有适时抓住教育的机会，变成了一种纵容和缺失。

2、无原则底线

俗话说，无规矩不成方圆。小孩不能的自由一定是建立在规则之上的。父母与小孩应提前约定好规则，一旦触犯要严格按规则惩罚，而不能选择睁一只闭一只眼，把规则当作一纸空文，否则小孩会变得没有原则和底线。

3、缺乏责任感

每个人都要有责任感。父母有了责任感，可以承担起家庭、养老育娃的责任。小孩的责任感，是走向社会的重要品质。当犯下错误时，就会主动承担责任，而不是推诿责任。

讨论话题：你认为想让小孩有出息，父母需要如何培养呢？

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