妈妈有时会觉得班级老师太粗鲁，照顾不周到，做事不用心，孩子受委屈……
班级老师会觉得妈妈太挑剔，疑神疑鬼，容易纠结，事情特多，难以伺候……
这样的矛盾，有点像婆媳之间：婆婆敲着鼓，到处说媳妇；媳妇敲着锣，到处说婆婆……
其实之间没有什么原则性的分歧，就是有点不信任。
这样的情况，在幼儿园里很多。
曾经有一位妈妈老师，说她对自己的幼儿园很失望，因为太多对外说到但对内却做不到的地方。
这样的情况，在全职妈妈带的宝宝刚入园时，我们的教师经常能够遇到：家长会非常在意幼儿园的卫生、对自己孩子的耐心、对孩子生活的照顾等方面的细节，担心孩子哭、不会上厕所、不会喝水、不会吃饭、容易生病……因为只要照顾一两个孩子，妈妈的眼界，很难比得上面对几十个孩子的教师。
相对于妈妈的角色，教师是专业幼教工作者，专业技能、眼界、理论高度、对孩子发展规律和发展水平的认识等方面，具有优势。
妈妈更感性、更主管，容易见微知著，细致了解孩子；
教师更理性、更客观，容易从众多孩子身上提炼规律。
妈妈的本能是保护孩子，思维模式常常以自己的孩子为中心的。遇到问题，首先从外部找原因，别人哪里做得不好，自己的孩子是否受委屈了；
教师的本能是引导孩子，思维模式常常以教育规律为中心。遇到问题，首先从内部找原因，“我是一切问题的根源”，我的教育方法是否有问题？
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