不用去成都买学区房（成都买学区房和读私立哪个更划算）

说起泡桐树小学（简称泡小），真可谓无人不知无人不晓。但是，蒲江的孩子去成都泡小念书，得花上几十上百万买一个学区房才行。上哪儿找那么多钱啊！

为什么都想孩子去泡小念书？

• 成都市泡桐树小学算是比较著名的小学了，在成都数一数二

• 学校环境好，孩子都说这学校像水族馆，很漂亮

• 四川省名校，公办学校，很不错

• 前身是四川省委子弟学校，各项硬件软件资源齐全

• 在里面就读的孩子说对泡小最深的印象是作业少成绩好，是很注重学生综合素质的学校

泡桐树小学简介

泡桐树小学简称泡小，创办于1961年，前身为省委子弟校，至今已有55年的历史。学校师资力量雄厚，拥有一大批的省市区特级教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、学科带头人。全校设有室内外广播网、闭路电视系统、并入英特网的微机局域网和网络教室等专用教室。曾获得教育部首批信息化试点单位、全国首批现代教育技术示范校、全国青少年普法教育先进单位、全国“双合格”优秀家长学校、四川省文明单位等荣誉。

在2014年初，成都市青羊区泡桐树小学领办蒲江县寿安镇中心小学，学校更名为泡桐树小学蒲江分校。至此，这样一个师资力量强大，教学经验丰富的学校正式落户蒲江！蒲江娃娃念泡小不用去成都了！

领办 成立泡桐树小学蒲江分校

2014年3月，为大力实施成都市委市政府“五大兴市”战略，积极践行“深化城乡教育互动发展，促进教育圈层融合”意见，泡桐树小学领办了我县寿安小学，成立了泡桐树小学蒲江分校。

领导高度重视 大力支持学校发展

蒲江县委、县政府每学期到校调研，解决发展中遇到的问题，协调编制、人社、教育等部门，逐年充实、补足学校的编制，协调经费400余万元进行校园文化改造，拨出专项资金支持学校发展。

青蒲两地教师加强交流 提升教学水平

2014年泡小本部周娇、龚小菊两位一线骨干班主任、语文教师到分校任教；2015年数学骨干教师谭威到分校任教。

本部派出各年级组长、备课组长与分校46名一线教师建立了一对一师徒结对关系，全体行政干部与分校6名行政干部建立起一对一指导关系。

分校教师46人到本部轮训了3遍，参与本部活动每期人均达到6次，共计近1000人次，本部教师送教60余人次，累计省外培训60余人次。

分校教师到本部参加教学研讨

领办成果初现 教学质量提升明显

领办2年时间以来，学校各年级主要学科教学质量全面提升，家长、社会对学校评价持续提高，教育教学质量有了质的飞跃。

学校涌现出市级骨干教师4人、县级骨干教师7人，28余人次参加了集团、县、市赛课并获得相应奖励。学生荣获市级团体奖一项，县级团体一等奖以上二十余项。学业质量监测效果大幅度改进，毕业质量实现重大突破，升入蒲江中学实验学校人数从2014年的33人增长到2015年的52人……学校办学水平获得社区、社会的广泛认可，社会反响良好，学生从900多人增长到近1300人，生源持续增长。

学校先后荣获“成都市义务教育阶段新优质学校”、“成都市阳光体育示范校”、“成都市厂务公开民主管理A级单位”。2016年被蒲江教育系统评为年度考核特等奖单位。

首创实行“双选双聘” 激励教师教学热情

• 泡桐树小学蒲江分校实行人事关系与工作岗位分离的双选双聘、竞争上岗制度，人事关系在学校且有工作岗位，根据考核结果发放工资、岗位绩效、奖励性绩效；人事关系在学校无岗位教师根据跟岗学习情况发放国拨基本工资。

• 校务委员会每学年组织一轮岗位竞聘工作，干部、教师自主择岗，学校、部门、年级组、教研组、班主任与教师之间实行逐级聘任、双选双聘、竞争上岗。落聘教师自主选择系统内交流、跟岗学习，第二次落聘即进入解聘程序，退回教育人才管理中心安排。

学校以“双选双聘”制度为突破口，采用“老师选岗位，岗位选老师的方式”，在每学期给想干事的人舞台，给能干事的人位置，给干成事的人前程，采用“请进来，走出去”的形式积极为教师创造学习提升条件，激活教师队伍，树立正面风气。现在这一模式正在全县各大学校铺开。

其它托管学校

• 县实验中学托管成佳学校，北街小学托管成雅小学

• 2012年，青羊金沙小学托管蒲江金钥匙学校

• 2012年，成都工业职业技术学院托管蒲江县职业中学

• 2016年，启动青羊树德实验中学西区托管蒲江县甘溪镇九年制学校项目

随着教学质量的不断提升，我县也先后被评为全省唯一“全国义务教育管理标准试验区”，“全国两基工作先进地区” “全省教育工作先进县”。

接下来我们将继续努力，为我县义务教育事业添砖加瓦，取得更加辉煌的成果！