儿童全脑机器人

儿童全脑机器人(一群中科大少年班爸爸)(1)

How are you拟脑机器人小白

1996年,14岁吴义坚进入中科大少年班,一直到2006年他博士毕业,所研究的都是语音识别技术

本科毕业后,吴义坚进入科大讯飞的核心语音研发团队;

2006年,博士毕业后,吴义坚进入微软亚洲研究院,从事科研工作;

一直到2012年,离开微软,进入盛大创新院,吴义坚的事业才打开了另外一面。

“在盛大创新院,做的事情就不是完全的科学研究,能接触到大量来自市场、商业的东西。”

于是,2013年,吴义坚决定开始创业,并把家从北京搬到上海,他坦言,“做出这个决定确实不易,我把北京的房子卖了,拖家带口来到上海。”

并拉来了,同样从中科大少年班毕业的博士赖伟,担任CTO。

2015年8月,上海元趣获得纪源资本GGV领投的数千万人民币A轮融资

拟脑机器人小白

在吴义坚的办公桌上,除了他设计的拟脑机器人“小白”之外,还有一张女儿抱着小白的照片,除此之外,连他用的杯子上也写着“I love my daughter”

吴义坚对女儿的爱溢于言表,他说自己做的这件事就是为了女儿,为了和女儿一样的大小朋友们。

儿童全脑机器人(一群中科大少年班爸爸)(2)

吴义坚和女儿

2013年创业那年,吴义坚的女儿才2岁多,正处在“咿咿呀呀”学语的阶段。

他发现:中国大多数的小朋友在很小的时候就开始接触到了智能手机平板电脑,并且能使用很长的时间。“我认为,这些适合成年人使用的智能终端并不适合小朋友们。”

通过一番调研,吴义坚得到一个让他很震惊的事实:很多中国的小朋友们的开口年龄正在推缓,也就是说应该学会张口说话年纪的小朋友却没有掌握说话这项技能,而纠其原因则在于平板电脑、智能手机的使用泛滥。

吴义坚当然不希望自己的女儿这样,他决定做出改变。他告诉邦哥,“国内的语音识别技术并不比世界水平落后多少,事实上,他们一直同步发展的。”作为国内语音识别技术领域的专家,吴义坚几乎在所有国际知名的、行业期刊上发表过论文。

通过2年的研发,去年年底,吴义坚和团队终于推出了第一代拟脑机器人“小白”。它的外观圆润可爱,可以实现对话畅聊、成长记录、伙伴式学习、娱乐互动、音频视频对话、远程看护等功能。

儿童全脑机器人(一群中科大少年班爸爸)(3)

拟脑机器人的多种功能

所谓拟脑机器人,顾名思义就是模拟人的大脑。

通过使用,小朋友可以与“小白”进行语音对话,练习沟通、培养习惯、开拓技能。在这一方面,吴义坚和团队可是下了苦工夫。

众所周知,语音交互作为人工智能技术的一种,这两年被开发和应用地很多,但在儿童语音交互方面,却鲜少有团队和项目设计,主要原因还是在于技术门槛和复杂性很高。

吴义坚给邦哥举了一个例子:

小朋友学说话的过程是需要循序渐进的,从口齿、发音、到语法、组词。很多时候,他们不会使用语法,直接蹦出来某个单词。

为了解决这个问题,团队就必须拿到大量的儿童用语、说话的基础数据,进行筛选、分类,再匹配出相应的程序。

即使如此,“小白”目前的正确率也不是100%的基本上7-8成的语音是可以完成识别的,而剩下无法识别的语音会通过后台的系统收集,再进行筛选、匹配。

儿童全脑机器人(一群中科大少年班爸爸)(4)

此外,针对小朋友的发音、说话特色,“小白”机器人还是多声源定位,它能较为准确的抓到小朋友在哪里跟它说话,并灵活转向,做出回应。

吴义坚一直强调,他的拟脑机器人并非是玩具产品,而是一款可以陪伴着儿童成长,甚至促进他们认知、发育的智能终端。作为团队的首席产品经理,他坚持要让儿童更多的去说、去互动,而不是单向的、被动的接受信息

从3年前的创业,到现在产品受到不少关注,这个过程中,吴义坚的女儿是他的第一忠实粉丝,也是拟脑机器人的“首席体验官”

她经常会告诉自己的爸爸,她希望小白能够拥有什么样的功能,例如,

“爸爸,我能不能给它取名字呀?”

“爸爸,它能不能学会走路呀?”

吴义坚说,我们二代的产品就会基于这些需求做出迭代。通过使用小白,女儿已经学会了好多首唐诗。

在这款产品的设计和研发上,吴义坚力求机器人的温情与严谨。例如,当小朋友用手戳了“小白”的眼睛,小白就会表露出生气的状态,并会要求小朋友道歉,也算是间接培养孩子的好习惯、好意识。又例如,当小朋友使用小白进行动画浏览超过30分钟时,或者看屏幕过于近的时候,小白就会做出提醒。

目前,这款拟脑机器人是专门为3-6岁小朋友设计的,而当吴义坚自己的女儿快要上小学时,他也在思考,“是不是要开发更深度的内容,从而可以随着用户的成长而成长呢!”

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