人的一生应该怎么样度过才有意义

人的一生，究竟怎么度过才有意义？肯定是仁者见仁，智者见智，每个人都有自己的看法。大千世界，芸芸众生，本自不同，无须强求。正是个体的多样性，世界才丰富多彩，才有意义。只要自己心安，不做危害社会和别人的事情，承担起自己的责任，无论从事什么工作，都是有意义的人生。积极向上，不虚度时日，每个人都可以活出精彩的人生，不虚此行。

但这并不是说人生就没有规律可循，在追逐人生价值的过程中，依然普遍规律可以遵循。虽然每个人从事的具体职业千差万别，但人生不同的阶段，却各有与年龄相匹配的侧重。在恰当的年龄做恰当的事情，往往能收到事半功倍的效果。

2022年11月24日，江苏省如皋市如城街道凌青村，村民正在苗木繁育基地劳作。

如何在恰当的年龄做恰当的事情？那就是“少有所学，壮有所为，老有所教”。

少有所学

这里的少，主要是学生阶段，基本以学习为主。幼童到青少时期，没有生活的压力。这个时间赚钱养家的责任大都在父母肩上，可以心无旁骛地学习知识。同时这个年龄，记忆力也处于最佳阶段，无疑是学习的黄金时间。一定要抓住这个时间多学习文化知识，为今后的人生奠定基础。如果把人生比作建设一座高楼，少年时期的学习就是打地基，今后楼层的高度很大程度上取决于地基的深度。

这个阶段学什么呢？

首先要学习基本的社会道德规范，人生的基本常识，养成爱学习的习惯。青少年时期是人生观和价值观塑造的关键时期，这个时期做好了功夫，必定终身受用。学做人无疑是处在第一位的。

其次要学习基本的文化知识，主要是进入学校学习。从小学、中学到技校和大学，这都是基础的课程，只要有条件，都要尽量读下来。随着高等教育的普及，这个难度也不大。有条件的话，读个硕士、博士，当然更好，都是为以后的有所为打好基础。毕竟现在社会的竞争日趋激烈，而学历确实是一个硬性指标，是一个通行证。

第三要多读书，读好书，提升文化内涵和修养。这个要课外多用功，养成习惯。短期内可能见不到效果，但随着时间的积累，却是会产生质变。对人的胸怀、格局和境界都会产生极大的影响和重塑，影响不可谓不大。但在急功近利的现代社会，一切以分数论英雄的时代，可能没有多少人会重视。但对绝大多数人来说，实际上这应付考试的知识更重要，对今后的人生影响更深远。

最后“行有余力，则以学文”。这里我们也发挥演绎一下老夫子的言论，毕竟他老人家告诫我们要举一反三嘛。在正常的学业之余，如果还有精力，不妨学学文艺，如音乐、美术、舞蹈等等，既能陶冶情操，又可以增加一项技能。这样生活也更富有情趣，学得好的还可以拥有一技之长。关键时刻，安身立命也未可知。

壮有所为

有所为不是大家都要做什么轰轰烈烈的大事。有个能发挥自己能力的岗位，做好自己的本职工作，对社会有益，负担起家庭的责任就是有所为。

有所为不是做大官发大财，不是要成为林肯一样的政治家，乔布斯一样的企业家。毕竟达到这种境界的人少之又少，所需的条件太多，不容易简单复制。行行出状元，所做的职业不同，身份不同，都是社会大分工的一员。“天生我材必有用”，每个人都有存在的价值。对家庭来说，每个人都不可或缺，举足轻重。只要壮年时肯努力，只要年少时有学习基础，都可以有所作为。成为一个对社会有益，对家庭有贡献的人。

古人讲“修身、齐家、治国、平天下”。治国、平天下固然是大有作为，让人向往，但修身、齐家却是在治国、平天下之前的，是基础，当然是有所为。修身、齐家也是我们每个人通过自身努力都可以做到的，行之关键在 “己”。所以每个人都可以有所为。平凡的岗位做扎实就是不平凡。有事情做，把事情做好就是有所为。

老有所教

四十不惑，五十知天命。到了四五十岁后，随着阅历的丰富和经验的积累，人都有所沉淀。对人生、事业、对学问有自己的体会和感悟。俗语说：“人生七十古来稀”，现在随着生活水平的提高，人的寿命也逐渐提高的，七十已算不上古稀之年。按现在的正常情况，人六十岁左右退休，退休后至少一二十年怎么度过呢？饱食终日，无所用心？这种生活好像挺滋润，看起来挺美，其实是挺无聊的。无聊当然就谈不上幸福，更谈不上有意义和有价值。时间长了，自己认为是坐吃等死以外，往往容易因无所事事而做出奇怪举动。跳跳广场舞是好的，比较健康。东家长李家短议论别人，则容易制造摩擦。而被骗去参加一些所谓的养生保健，则会造成经济损失，上当受骗。更有甚者，一时想不开，撒手归西的也有。

为了晚年生活有意义，就要做到老有所教。教什么？教谁？

教子孙。一生的经验和积累，总要传承下去。所谓言传身教，作为家中的长者，举手投足之间，都会对子孙产生影响。把自己一生的经验教训留给子孙，子孙可以少走弯路，更容易成才。以正确的观念教子孙，忠孝传家，家风自然纯朴，家庭自然和谐。

教爱学习的年轻人。如果自己在某方面有专长，是某个领域的专家，到了老年，自然是有一定威望和权威的。好好利用这个优势，对爱学习的年轻人，“诲人不倦”，真是人生一大乐事。看着自己的学生不断成长，自己在人生的暮年还能发挥如此大的价值，那是何等的欣慰！古人云“少不学，长无所成。老不教，死无所思”老有所教，就是百年之后，也定会受到所教者的怀念和追忆。可谓生命已逝，精神不朽！

七八十岁，体力和精力肯定是比不上年轻人了，但如能做好教育，老有所教，人生的巅峰实现在老年也是有可能的。如此，在人生的最后时刻，必将驾鹤西去欣欣然。

无论信仰如何不同，职业如何多样，个性如何差异，能做到少有所学，壮有所为，老有所教，则此生都是充实的一生，有意义的一生。不虚此行，斯生无憾！