一.今天宝宝让人感动的事:
1、宝宝认出"星"字了;
2、晚上给宝宝讲《巫婆的孩子与女王》,宝宝认出了20多个字;
3、下午去幼儿园接宝宝,看到宝宝脖子上的抓痕和鼻子上的红印,我说:"洋洋,你的脖子受伤是和小朋友打闹了吗?"宝宝说:"是或们班的施☆☆弄的,还差点打到我眼睛,我都没动手打他。"我说:"洋洋一定很疼对不对"
宝宝说:"没关系的,过几天就好了。"我说:“施☆☆真讨厌,怎么这么喜欢打人抓人呀,打到眼睛就会看不见的,洋洋要保护好自己的眼睛"我继续说:“洋洋,如果下次遇到这种情况,我们可不可以选择不和打人的小朋友玩,或是有问题找老师呢?"宝宝点头说:"我忘了"我说:"那下次洋洋要记得,好吗?"宝宝今天没有以暴制暴,有进步。
二、课程学习:三明治回应第一步:
1、今天我送宝宝去幼儿园和宝宝进行了拥抱和亲亲才离开,也遵守了和宝宝的约定,下午放学去班上接宝宝;
2、今天回家我耐心陪宝宝玩了优比思维训练机的逻辑思维的高级部分,题目宝宝全部会做;3、我晚上耐心和宝宝玩了抢字宝宝游戏了。(蒙台梭利)
第二步,抢字宝宝游戏这几天玩的全部是宝宝熟悉的字,数量在三十个左右,生字比较少,当纯游戏在玩,明天用15张字卡含4个新字试试能不能提升识字效率。
第三步,总的来说,自己对孩子还算耐心,也没有发脾气,表现不错。(蒙台梭利)
三、育儿反馈:今天孩子虽然10点20上床,但翻来覆去就是睡不着,11点了干脆叫他过来和爸妈一起睡,结果秒睡。这两天睡得晚原因主要是玩游戏时间是9点半,孩子比赛兴奋,明天把抢字卡调在8点进行,看会不会好些。今天睡前想尝试用三明治回应去说服孩子早睡,用起卡壳,感觉像三带一,应该是自己没用好,效果不太好。我说:"今天洋洋做得很好的事情有:
1、今天洋洋帮妈妈开风扇了;
2、洋洋自己打饭吃了晚饭;
3、洋洋读绘本认出了好多字宝宝;
4、洋洋早上看电视,妈妈说准备上学,洋洋很快做好刷牙洗脸,如果洋洋晚上早点睡,洋洋会长更高,变更聪明。"感觉自己自己说孩子优点过于笼统,鼓励的词想不起来。说完宝宝还是睡不着,我继续说:"晚睡会长不高,会变笨,会使身体变差会打针,洋洋想变笨变矮想打针吗?"宝宝说:"不要"我说:"现在是睡觉时间,123唏。"(蒙台梭利)
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