一.今天宝宝让人感动的事:
1、宝宝认出"星"字了；
2、晚上给宝宝讲《巫婆的孩子与女王》，宝宝认出了20多个字；
3、下午去幼儿园接宝宝，看到宝宝脖子上的抓痕和鼻子上的红印，我说:"洋洋，你的脖子受伤是和小朋友打闹了吗？"宝宝说:"是或们班的施☆☆弄的，还差点打到我眼睛，我都没动手打他。"我说:"洋洋一定很疼对不对"
宝宝说:"没关系的，过几天就好了。"我说:“施☆☆真讨厌，怎么这么喜欢打人抓人呀，打到眼睛就会看不见的，洋洋要保护好自己的眼睛"我继续说:“洋洋，如果下次遇到这种情况，我们可不可以选择不和打人的小朋友玩，或是有问题找老师呢？"宝宝点头说:"我忘了"我说:"那下次洋洋要记得，好吗？"宝宝今天没有以暴制暴，有进步。
二、课程学习:三明治回应第一步:
1、今天我送宝宝去幼儿园和宝宝进行了拥抱和亲亲才离开，也遵守了和宝宝的约定，下午放学去班上接宝宝；
2、今天回家我耐心陪宝宝玩了优比思维训练机的逻辑思维的高级部分，题目宝宝全部会做；3、我晚上耐心和宝宝玩了抢字宝宝游戏了。（蒙台梭利）
第二步，抢字宝宝游戏这几天玩的全部是宝宝熟悉的字，数量在三十个左右，生字比较少，当纯游戏在玩，明天用15张字卡含4个新字试试能不能提升识字效率。
第三步，总的来说，自己对孩子还算耐心，也没有发脾气，表现不错。（蒙台梭利）
三、育儿反馈:今天孩子虽然10点20上床，但翻来覆去就是睡不着，11点了干脆叫他过来和爸妈一起睡，结果秒睡。这两天睡得晚原因主要是玩游戏时间是9点半，孩子比赛兴奋，明天把抢字卡调在8点进行，看会不会好些。今天睡前想尝试用三明治回应去说服孩子早睡，用起卡壳，感觉像三带一，应该是自己没用好，效果不太好。我说:"今天洋洋做得很好的事情有：
1、今天洋洋帮妈妈开风扇了；
2、洋洋自己打饭吃了晚饭；
3、洋洋读绘本认出了好多字宝宝；
4、洋洋早上看电视，妈妈说准备上学，洋洋很快做好刷牙洗脸，如果洋洋晚上早点睡，洋洋会长更高，变更聪明。"感觉自己自己说孩子优点过于笼统，鼓励的词想不起来。说完宝宝还是睡不着，我继续说:"晚睡会长不高，会变笨，会使身体变差会打针，洋洋想变笨变矮想打针吗？"宝宝说:"不要"我说:"现在是睡觉时间，123唏。"（蒙台梭利）
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