考点解说
“结合课文说说你对这段话的理解”，像这类理解句子含义的题目在小学中学试卷中会经常见到，如“分析文章划线句子的含义”，“揣摩下列各句说说你的理解”，“揣摩文中划线句子，回答问题”，“理解句子所表达的思想感情”，“就某句或段谈谈自己的体会”，“指出句子在文中的表达作用”等等。
瞻前顾后法，审读语境，必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后，具含义的分析，弄清所问语句的含义，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。
把握中心法，一般说来，需要我们去理解的句子有的是针对全文来说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心以对全文的理解作为理解句子的依托，通览全文把握中心整体领悟是正确解答这类题目的基础。
抓关键词法，关键词就是在句子中起关键作用核心作用的词语，句子中的关键词往往是动词，形容词，数词，副词等，理解句子可通过，抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果。
辨析修辞法，文中的句子往往运用了比喻拟人，排比等修辞手法，而用特定的修辞手法都有一定目的，辨析修辞手法有助于理解句子的深层含义和作用。
导图解说
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这一幅思维导图的中心，解答句子含义，图中1-2两个箭头转化成AB，意思是，解答句子含义其实就是换一种语言，换一个更明白的说法。
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右上角，画了一个小偷，意思是理解句子含义要瞻前顾后，像小偷偷东西一样，对应了第一种方法，瞻前顾后。
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右下角，一只手抓着一个骨头，意思是把握中心，右边还有一本书，意思是要结合全文，结合整体来把握中心。
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左下角一部钢琴，以及放大的键盘，说明我们要抓关键词，下面一幅图是人字拖变成了皮鞋，说明有一些关键词是可以替换的，然后在回答问题的时候可以使用替代词
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左上角，一个绿色的，破碎了的，一个陶瓷的鞋，上面还有一个胶水和铁锤，说明这是谐音，是辨析修辞法，辨析就是变得稀巴烂，修辞是修补陶瓷，有比喻，拟人和排比三种手法
每天一点向心力，方向，恒心，行动力。
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