迟智儿童乐队演奏茉莉花（茉莉花笛子小提琴演奏）

二十五年兢兢业业，他让许多迟智儿童，在音乐中找到了自己久违的快乐。从一个小小的梦想开始，他凭一己之力教会孩子们贝斯、键盘、架子鼓，并组建了一支由迟智儿童们组成的乐队，能演奏出《茉莉花》的乐队，台下掌声雷动！不仅是对孩子们努力的肯定，肯定更是对他无悔付出的赞扬。

苗春风

苗春风是育新学校的一名特殊教师，从事音乐教学。从二十二岁中专毕业到现在，他当特殊教师已经有二十五个年头。九六年，育新学校的第一支乐队诞生了。为了这支乐队，苗春风自学了电贝司、架子鼓、电吉他，还钻研了声乐、乐理、和声等理论知识。他也没有经验，只能一边摸索一边教，但困难才刚刚开始。孩子们缓慢的接受能力让二十多岁的苗春风心急。

他总想让孩子多学点，让孩子们快点进入角色，但现实却是，大多数孩子两周才能学会一句乐谱，还有很多孩子因为学不会，从而闹情绪。组建乐队之初，也有很多人投来怀疑的眼光。苗春风也曾经怀疑过，也有过动摇，但都是自己的爱心占了上风，他在心里默默地开导自己，所以即使再累再辛苦，他也从未想过放弃。

第一支乐队的第一首曲目是《握别》，孩子们练了整整一个寒假加一个学期，基本功就花了三个月的时间。乐队里没有辅导老师，所有的工作都靠苗春风一人完成。每个孩子都不一样，协调性和手的跨度都不同。为了适应孩子们的特点，他自己写乐谱，他反反复复地改只为让乐谱简单点，让孩子们更容易接受点。弹一首完整的乐曲，一个乐队至少需要四份乐谱，每份乐谱都由苗春风自己编写。

一遍一遍地练，一遍一遍地改，白天在学校排练，晚上还要在家研究乐理，长假苗春风也很少休息，身体不舒服的时候他总是说：“曲子弹下来再去医院”，但却也一直拖着。有一年冬天，他因过度疲劳进了医院，但他心里还牵挂着孩子。

第一次的演出很成功

不少孩子在苗春风的教导下，性格也开朗了许多，从最初不敢说话到现在与同学们默契地配合，改变这样大的孩子有许多。有时候，孩子们会从自己的午餐中分给苗春风一个豆沙包，苗春风笑得很开心。这些不擅长表达感情的孩子，经常用这种方式表达对苗春风的喜爱。

“一根紫竹做管箫，吹出一支欢乐调”

育新学校的音乐教室里，又传出了苗春风的领读声，和孩子们稚嫩的朗诵声。