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一、怎样培养孩子的音乐感？

婴儿诞生以后，就可以开始灌输乐感，最好选择节奏单纯而明快，频率协调而缓和的曲子，以便于听觉的吸收；

适合初生的婴儿听的歌曲推荐：

1.Lullaby

2.春之歌

3.林眠

4.十分爱

5.五木摇篮曲

6.我多么羡慕你

7.苏醒

8.阿莱城的姑娘

9.门德尔松E小调小提琴协奏曲第三乐章春之歌-门德尔松

10.A大调第五协奏曲第一乐章

11.圣母颂

12.永恒的爱

13.水乡

14.记忆的容颜

15.永恒

16.归来的马

17.肖邦钢琴练习曲

18.罗珊的面纱

19.卡门幻想曲

20.城市流光

1岁以后的孩子，语言感受能力渐强，要注意把培养乐感和语言能力密切结合起来。

《小燕子》

小燕子，穿花衣，年年春天来这里，要问燕子你为啥来，燕子说:这里的春天最美丽。

《打电话》

两个小娃娃啊，正在打电话啊，喂喂喂，你在哪里啊，喂喂喂，我在幼儿园。

《找朋友》

找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。

《小象》

小象呀/小象/你的鼻子/为什么/这样长？是不是/爱撒谎/才会这样？不是呀/不是呀/我的鼻子/就是这样长/妈妈说/鼻子长/才是漂亮。

小星星

蜗牛与黄鹂鸟

两只老虎

等等…鼓励幼儿试着边哼唱边随节奏变化进行身体律动。

二、弹钢琴是不是越小越好了？

年龄小的学生，更有利于及早训练手指的独立灵活，手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合等等，同时，也有利于及早培养熟练的识谱能力；“大”的长处就是，自觉性、理解力。持久的耐力和毅力都更强些。正确的说法是，在能形成有效的教学关系的前提下，年龄小比大要好些。至于究竟几岁的孩子能够进入有效的教学程序之中，要因人而异。

三、儿童舞蹈有哪些类型？

年龄段

建议舞蹈类型

0-3岁

双人镜像舞蹈；手指舞

3-4岁

幼儿律动操

4-5岁

幼儿律动操；中国舞蹈家协会中国舞一级

中国舞蹈考级第一级曲目：

1、玩娃娃（压腿练习）

2、点点头拍拍手（节奏练习）

3、说句悄悄话（头的练习）

4、小雨点（勾绷脚练习）

5、小星星洗澡（手位练习）

6、蜗牛（胯的练习）

7、我们不怕大野狼游戏（平踏步练习）

8、表情秀（表情与节奏练习）

9、超级变变变（空间方位游戏）

10、玩具熊（再见曲）

5-6岁

幼儿律动操；中国舞蹈家协会中国舞二级中国舞蹈考级第二级曲目：

1、膝盖脚指头（勾绷脚练习）

2、小铃铛（脚位练习）

3、娃娃（胯的练习）

4、咯咯咯（头的练习）

5、爱睡觉的加菲猫（腰的练习）

6、月儿（手臂练习）

7、蚂蚁掉进河里边（腿与腰的练习）

8、我是小小兵（重心移动练习）

9、大家来照相（节奏与造型练习）

10、小天鹅（再见曲）

四、大人总用儿语和宝宝说话，这样好吗？

儿语现象一般在1-2岁时出现，在这期间，带养人适度使用儿化语言和宝宝交流，更容易和宝宝交流，重点突出名词和动词，有利于宝宝将物体或动作和词汇联系起来。但是，带养人不能因此而完全迁就于宝宝的水平，应该使用比较规范的语言和宝宝交流，以自然而规范的语言环境引导宝宝的语言向更高阶段发展。