史记馆观后感

　　10月15日上午，高一年级语文组集体备课时间，高一年级语文组召开“走进《史记》，悦读生活”语文阅读研讨会。校党支部书记、校长郭党国老师、副校长张龙涛老师、科研副主任周牛娃出席了研讨会，高一年级全体语文教师参加会议。会议由高一年级语文备课组组长张晓辉老师主持。

张晓辉老师首先针对我校高中日常语文教学的实际情况，从学生的阅读兴趣、阅读习惯、阅读策略、阅读速度和阅读材料的来源、质量、难易梯度以及读什么？怎么读？读多少？何时读？等微观层面，结合自身多年的教育教学经验，谈到目前高中语文文言文阅读中的一些问题。针对这些问题和思考，高一语文组经过研讨，为全面落实今年提出的“五项管理规定”中的阅读，构建书香校园，围绕核心素养，着眼于学生全面发展，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，组织开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。特面向高一年级部全体同学推荐阅读《史记》。周期为一学年。

语文组王娟子老师代表高一语文组全体老师表态发言，她提到阅读《史记》好处，并从语文核心素养的角度明确此项活动的重要性，通过此项活动，让学生喜欢阅读，爱上阅读，从而提升语文的核心素养。

张龙涛校长充分肯定了高一年级语文组在语文阅读活动上的努力与付出，并就高一年级开展的阅读活动现状给出了指导性建议。张校长指出，阅读活动中应该重视学生思想的碰撞，重视对学生阅读兴趣和阅读习惯的培养，重视课堂的生成性，使思想的火花在充满激情的阅读活动中激烈地碰撞。并要求落实到位，积极研讨。

　　郭党国老师作总结性讲话。他指出，高一语文学科组的老师们积极的实践着、反思着、进步着，这为学校的校本课程建设贡献了学科的一份力量。目前高考的要求下，语文学科的重要性不言而喻。此外，他还提出两点希望：一是希望各位老师在语文阅读活动上严于律己，不断创新课堂模式，不断学习，营造语文学习的氛围，努力培养学生的阅读兴趣与良好的阅读习惯。二是希望老师们要积极引导，发挥团队集体智慧，进一步扩大一中阅读活动的社会影响。

最后，郭党国老师，张龙涛老师代表学校向高一语文组老师赠阅《史记》。