第七章 学习《蜀素帖》的几个要点（3）
七、从临摹到创作
出帖是从临摹走向创作的桥梁。记得前人对入帖和出帖的关系曾有过这样的妙喻——“因筌得鱼，得鱼忘筌。”直白来说也就是用“渔”（捕鱼的方法）捉“鱼”，待捕到“鱼”以后，就不要再受“渔”的束缚了。米芾正是从“集古字”到“不知以何为祖”，集众人之技法，达到了“无论一通书札、一则随笔、还是一通跋赞、一首歌行，无不精妙绝伦，摄人魂魄”的化境。书法就是这样，经过人们形象的创造，使之成为如唐代书法家孙过庭所云“象八音之迭起，感会无方”的艺术。
书法的架构、韵律、性情的自然表露，都体现了作为艺术所追求的内涵与风韵。书法之所以能成为艺术，就在它所具有的创造性。书法家们把个人的气质和学养等资源发掘出来，形成个人风格，这就是创造。书法是什么？其实就是用一根线条表达情感。它的高低优劣取决于用这根线条，是否能恰到好处地把我们对大千世界的认识，以及自己在这个空间里所产生的喜、怒、哀、乐表达出来并打动观者的心，这是笔者对书法本质的理解。
李静宋词三首
创作手记：
所有的临摹都只是学习书法的手段，而不是目的。这是一幅掺入米芾笔意创作的作品，但并不以刻意表现为目的，是谙熟和积累了《蜀素帖》笔法以后，米我合契的产物。
李静 陆游词三首
创作手记：
行草书是我书法创作的主要表现形式，因为它是最具情感表达的一种书体。此作以轻松流畅为主，笔致凝练顺畅，情绪释放自然，注重线条的灵动和爽健，八面出锋，不计工拙；浓淡枯湿，交融一体；回环往复，苍茫恣意。作为小行草创作，难以获得大起大落，“放浪于形骸之外”的快意，是形式所限，也是功力有限。
周慧珺 辛弃疾词
周慧珺 王安石词
李静 词三首
李静 柳宗元诗
李静 拟王铎书
词不达诂，言不尽意。聊聊数笔写不尽米芾“放笔一戏空”的任情姿态，写不尽其“心既贮之，随意落笔”的纯熟技法，也写不尽其“皆得自然，备其古雅” 的高远追求，唯能藉此抒发笔者心中所想，但愿能够给读者朋友一些启示，通过学习《蜀素帖》，解读出更多层面的意涵，食古能化、融会贯通，以书法缔造心灵的理想境界。
由我执笔编写《周慧珺 李静解析米芾<蜀素帖>》，其实也是对自己多年来学习米芾书法的一次小结。与周老师一同探讨和整理资料的过程是愉悦的，对“米芾书法特点”、“技法解析”、“学习《蜀素帖》的几个要点”等几个章节尤其下了工夫，可以说是周老师和我多年临习米芾字点滴体会的首次公开发表。
时光匆匆，当年周老师出版《周慧珺行书——鲁迅诗歌选》距今已有三十八个年头。与人的相识和相见，是缘分；与古帖的相识和相见，是缘分。周老师与《蜀素帖》的相遇，我与周老师的相遇，多年后与《蜀素帖》真迹的相遇，所有这一切，都是因了热爱书法的这个缘分！
全文完
2012年7月
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